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檢舉

學一年就日語一級檢定合格，怎麼辦到的！？

　凡是聽聞我才學到實用會話課程，也就是才學日語約一年的時間，就通過日語一級檢定的人，都會瞪大眼睛問我：怎麼辦到的！？

　而我，凡是聽到這樣的問題，都覺得好像在面對申論題，想了好久好久，都還真不知道該從哪裡回答起，畢竟不當學生已經很久了說～～那些學習過程也都是陳年往事了呢～～～

　其實，說實話，真的不是謙虛更不是虛偽做作，我自己也不知道怎麼學一年就考過了。不只是我，當時連永漢的教務主任都不相信，我家老師還把我考過關的成績通知書影印留底，當成他的驕傲呢。說這些，不是要說明自己有多特殊，而是要說，真的是連我自己也不清楚。好像有點誤打誤撞，更像是，無心插柳柳成蔭。

　如果硬要說出些理由來，我想，就是我一直學的很快樂、無壓力吧。關鍵字是「玩」！我真的是一路玩過來的。

　不同於學生時代學英文那樣，有聯考壓力，有老師的逼迫，有心不甘情不願的心態，有囫圇吞棗、一切為考試的一知半解。學日文，我一路走來都像是在玩。不為考試（參加檢定考只是想知道自己究竟學的如何了），反倒是一頭鑽進去深究「為什麼這樣？」「那又為什麼那樣？」還記得當初上課時，我家老師總是搖著頭說啊，我的態度很「美國人」，對日本的一些行為、觀念上的不解，就挺身而出（真的是手肘就撐在桌面上的咄咄逼人）表示不滿，還要打破沙鍋問到底的弄懂才行。是很美國人吧，因為當時我還在美商工作，難免多少受到影響。但其實我是覺得，我不只是在學日文，而是在瞭解這個民族的語言與文化。

　可能就是在學習過程中，我不光只是在「背生字」「記文法」，而是在「使用」這個語言，同時透過語言瞭解這個民族的背景，也就是生活習俗、文化、思想，甚至觀光名勝等，以一種我特有的旺盛好奇心，去瞭解這個民族，所以經由各方面的接觸（包括看日本電視節目），由點而線、由線而面，將一些支離破碎的知識全串連在一起，形成一個廣泛性的瞭解。

　後來又因為辭掉工作，在家當英英美代子，時間很自由，就常常去上日籍老師的會話課。第一次上課像鴨子聽雷，完全聽不懂日籍老師在說什麼，也無從反應，更別說是回答了，羞愧到想奪門而出。磨練到後來，居然能夠以日文和老師對談、和同學追根究底的討論事情。這樣的課程磨練，對我的膽子和聽力是一大幫助。我的正規班老師還要我們聽錄音帶，讓我們一句一句的把帶子中聽到的日文會話寫下來，交給她修改，是聽力訓練。這不是強迫性的，班上有興趣的同學都可以參與，但能全程做完的，好像沒幾個。我就這樣聽寫了三捲錄音帶，因為反覆倒帶播放，聽到差點操壞一台錄音機，卻功力大增。從最初老師紅筆修改時會加上一句「再寫錯就打屁股！」，到後來錯誤漸少，自己都很有成就感。加上考前一個月左右吧，開始在老師的逼迫下，生吞活剝的閱讀一些簡單的書籍，增加了讀解的猜測能力。

　其實最高興的，不是考過一級檢定考試，而是有能力閱讀日文書籍後，發現我的世界裡又開了一扇窗。透過日文，不論藉由書籍或是網路，我能看到全世界，還能閱讀許多日本作家的作品。這對愛出
國玩、愛閱讀的我而言，是最棒的事了。

　因為無壓力、學的快樂、學到的東西還派得上用場，就越學越高興，一點也不「勉強」，而是一路玩了過來。可能是這樣的心情，能夠產生無形的動力，所以就玩出一級合格的結果吧。

　這樣的答案，不知道詢問者滿不滿意，不過倒真的是我的親身經驗。學習過程中當然不免要「讀書」，要記憶背誦，要

辛苦一下，但是因為喜歡，因為快樂，所以就不以為苦，事後也不記得自己曾經苦過了。

　學習中的人，或許可以反問一下自己，你學日文的理由是什麼？有讓你快樂的動力嗎？如果有，我想，你就先成功一半了。

　祝福每一位正在學習日語的人，學習快樂！

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文章回應(10筆)

真的太厲害了!!!才一年就可以過一級
應該可以列入金氏世界紀錄了!!　　　　

曾啟強於 2011-07-24 19:52:52 留言|

我的日語學習路相較起來就顯得很[坎坷].
雖在老師的指引和同學的切搓下,課上的開心又快樂.
但天資駑頓的我,學習過程卻是倍感艱辛
即使過了一級, 即使日文書勉強會看卻還是"十分"質疑自己的日文能力.
尤其每到該說話的時後, 腦裡總會浮現各種說法, 難受的不知說那個才好而開不了口,
但我還是有學習的快樂動力
那就是我愛閱讀
尤其在看旅遊,編織書和食譜時最感到幸福!

hujennifer 於 2011-07-24 22:00:47 留言|