與真子老師結緣，我只能說是命運的安排。

那已經是N年前的事了(遙望遠方)，當時我還是青春洋溢美少女，當然身邊必得尬一個男友裝飾之。天下事無奇不有，偏偏我遇到的特別多。話說我跟那個元咖哩(元彼)提了一下自己想去補日文的想法，竟然遭到惡狠狠的制止，這個教啊斗(鳥仔肚)元咖哩竟然用著極為嬌嗔的聲音對我說:「啊~這樣寶貝你就比我還厲害了溜~」傳統婦女魂上身的我，竟然愛到卡慘死地就這麼屈服在他的嬌嗔下，沒去補日文。

時光飛逝，兩年過去了，眼看自學生時代習得的一咪咪日文基礎，就跟本姑娘的青春一樣一去不復返，其間多次的軟綿綿抗爭，終於獲得大爺恩准，馬上火速報名日文班。

本人身無絕技，但是對於跟老師配對，總是有如靈犬萊西般地靈敏加走運，真是天賜神恩。一踏進這個我中途才加入的真子老師帶的班，因為太久沒碰日文，總是難免忐忑不安，好哩家在真子老師極有耐心(同一個句型大家忘了，他可以解說N次呀)，外加詳盡的解說，學習的過程中，真的好放心與好開心。後來聽說真子老師是「先生の先生」，唉呀真是小小地虛榮了一下，雖然老師教得好不代表學生資質好@@。

我該感謝那個鳥仔肚元咖哩嗎? 沒有他的阻撓，我遇不到真子老師耶! 真應驗了「所有的安排，都是最好的安排」嗎?

時間一個月一個月的過去了，不知怎的同學也一個一個離去(聽說一開始是暑期班?)，而由於我們對真子老師實在是太愛不釋手了，不願就此分別，所以最後變成三個同學在撐一個班級最低應收人數的總費用，很硬斗(台語)，可是為了繼續追隨老師，雖然小妹妹我月入只有兩萬多，還是咬著牙，三週付一次學費，我相信一切都是值得的(邊拿刀插大腿)。

老師的授課，從一開始約末有20%是使用日文，到最後我驚覺老師已經90%都在用日文授課，重點是我竟然還聽得懂! 老師呀，我當時完全懂什麼叫做「淺移默化」之神效了呀!

我買了很多日文書，也丟了很多日文書，唯有真子老師教我的那段期間的教科書，我捨不得丟，因為上面滿滿是當時熱血沸騰的我所抄的筆記，還很自High地想著要當我的傳家寶傳給我女兒(應該會被我女兒拿來丟我吧，是說我連另一半都沒有，在幻想個啥勁兒呀)

還有我也記得，我這個中文人，是經由日文人的真子老師的分享，才知道「臭豆腐」的由來，驚!!!! (雖然我也忘光這個小故事的內容了，因為當時太震驚了。)

天下沒有不散的筵席，三枚同學中，有一枚同學要去當兵了，而我的元咖哩，在我事業課業兩頭忙的情況下，也不負眾人所託地劈腿了。兩人撐一班始得我無力再負擔學費，又要力挽狂瀾與小三大鬥法，於是上真子老師的課，就在百般不願結束下結束了。

雖然這段北七的感情最後還是結束了，感傷拭淚之餘，其實我最感謝的是當初盡心授課的真子老師，打通我學習日文之任督二脈，惠我良多。所以說，元咖哩雖然再廢不聯絡了，但是我學到的日文還是緊緊地跟著我愛相隨，不離不棄呀。

最後還是要再次對(由豐滿變苗條的)真子老師說:「甘溫蛤!」(本人有親眼見證此過程)